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  • 小学语文“的、地、得”用法,很全面(附练习)

    小学语文“的、地、得”用法,很全面(附练习)

    ↑『中小学生阅读』关注吧小学,甚至初中,没有真正的学业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。“的”“地”“得”的用法一直是学生和家长都很头疼的问题,今天陈老师给大家整理了微课讲解和儿歌,后面还附有练习和答案,希望对大家有帮助。01微课讲解02“的、地、得”的区别儿歌版的的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿
    发布时间:2025-11-10
  • 放弃加州系大学回国读985?一大批华人ABC娃正在反向留学…

    放弃加州系大学回国读985?一大批华人ABC娃正在反向留学…

    邮箱:tbeducation@daznet.cn文丨静思 编丨KK这几年赴美留学的热潮有所降温,但出国读书依然是不少家庭的选择。只是,现在开始出现一种新的趋势:一些华人家长选择让在美国长大的孩子回中国读本科。最近,我在华人论坛上看到这样一则帖子:一位华人家长,把自己的ABC娃送回国内大学读本科了。为什么要回国读?这位家长说,他们所在学区不错,但孩子成绩中等、活动经历不多,不是典型的华裔资优生。如果按常规申请,她家娃大概能进UC Riverside。这所大学其实已经很不错了,排名在全美第75位,本
    发布时间:2025-11-10
  • 经开区新添名校,陈经纶中学教育集团扩军!北京教育新地图再升级

    经开区新添名校,陈经纶中学教育集团扩军!北京教育新地图再升级

    近日,北京持续扩容优质教育资源,多区新建校开工、竣工,还有优质教育集团扩容的好消息,快来一探究竟!北京市第一六一中学广安分校建设项目完成竣工验收10月30日,北京市第一六一中学广安分校建设项目完成竣工验收。北京市第一六一中学广安分校是一所新建公办初中,隶属于北京市第一六一中学教育集团。学校地处西城区西便门内大街85号,初中24个班编制。学校依托北京市第一六一中学教育集团,充分整合教育资源,让优质的教学理念、师资力量在各校区之间流动共享。北京市陈经纶中学教育集团再添三成员10月31日,北京市陈经纶
    发布时间:2025-11-10
  • 儒风润童心 文化伴成长

    儒风润童心 文化伴成长

    教师引导幼儿观察玉米。幼儿园供图在孔子故里山东曲阜,千载儒风滋养着这片土地上的教育实践。时庄街道中心幼儿园立足乡村语境,应对城乡接合部教育资源融合的现实课题,秉承陶行知“生活即教育”思想,深耕地域文化资源,创新推出“儒乡生活园”融合性育人框架。这一框架重新定义了幼儿学习的空间与范式,打破园所固有的物理与概念局限,将儿童的学习场景自然延伸至社区与田野,推动了教育理念与在地文化的深度融合。根植文化,打造“三场融合”的学习场景我们突破幼儿园的有形围墙,以“亲自然、重体验、融社区”为理念,精心构建了园内
    发布时间:2025-11-10
  • 数智赋能带来轻负高质

    数智赋能带来轻负高质

    学生利用“作文智批”平台查阅作文批改情况。楼慧芬 摄在追求“轻负高质”的教育之路上,技术究竟是负担还是帮手?浙江省杭州市萧山区金山小学以“数智行动”给出了自己的答案。作为全国青少年人工智能培训基地、浙江省同步课堂示范校,金山小学将“手拉手向幸福出发”的办学理念融入教育数字化改革,通过一场深刻的课堂、作业、评价与治理变革,让师生过上“幸福完整的教育生活”。课堂变了:从“经验驱动”到“证据导航”走进金山小学的课堂,信息技术不再是炫技的工具,而是精准教学的“听诊器”。学校引入“凡龙有思”教研平台,可实
    发布时间:2025-11-10
  • 河南省信阳市2026届高三第一次教学质量检测语文试题及参

    河南省信阳市2026届高三第一次教学质量检测语文试题及参

    一、阅读(72分)(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:在华夏文明浩瀚的历史长河中,没有哪一类人,能像“君子”这样集中代表中华民族最深刻的道德理想与人格追求。从甲骨文“君”字手持权杖的意象,到《周易》“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”的哲学性表达,“君子”这一概念经历了从宗法制度下的贵族称谓到人格楷模的漫长演变,最终成为跨越阶层、超越时代的精神符号。君子,最初用以指代身份高贵的贵族阶层,强调的是血缘身份与政治阶层。《尚书》中“君子所其无逸”之“君子
    发布时间:2025-11-10
  • 培养自学能力

    培养自学能力

    【小哪吒有话说专栏】培养自学能力原创作者|爱吃冰糕的小哪吒本文2400余字,阅读大约需要2分钟。我从清华大学大一学生入学学不会,重点高中学生高一学不会、知名初中学生内卷式学习的疲惫、义务教育阶段教师加班加点的低效性、两名学有所成的学生自主式学习的优势、多方面阐述了“自学能力的培养”对于孩子“继续学习能力”的重要性,有人问,“如何培养自学能力?难不成学生全部上自习?放羊式管理?”哈哈哈哈,忽然想起个笑话,先让大家乐乐。有一天,我早晨起床觉得硌得慌,我先生跑过来像模像样地打开被子大喊:“闺女,快来看
    发布时间:2025-11-10
  • 同学开黄腔?这是我见过最好的处理方式,遇到一位好老师太重要了

    同学开黄腔?这是我见过最好的处理方式,遇到一位好老师太重要了

    现在的孩子成熟得都那么早吗?Coco升入初中之后,说班上总有那么一两个同学喜欢“开黄腔”,说些让人脸红心跳的“浑话”。这不前两天,他回家就支支吾吾地跟我说:“妈妈,小杰今天在课间说了些很奇怪的话,大家都在笑,可我感觉不舒服。”我心里“咯噔”一下!来了来了,班里有同学“开黄腔”,这我该怎么跟孩子说呢?是说教?是禁止?还是找老师?我心里闪过无数个念头,但都觉得差那么点儿意思。还好,Coco跟我讲了他们班主任王老师的处理方式,让我心头一震!原来面对这种事,可以处理得这么漂亮,这么温暖。那天,王老师刚走
    发布时间:2025-11-11
  • 【高考作文】材料作文“渐”审题分析与例文导写

    【高考作文】材料作文“渐”审题分析与例文导写

    组稿:百丈河【原题再现】(东三省三校2026届10月联考)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)本试卷语言文字运用I提到使人生得以进行的莫如一个“渐”字,面对人生“渐”这一特点,有的人认为应该乐享当下,顺其自然;有的人则认为要规划人生,积极有为。以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章,阐述自己的观点要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】一、梳理材料逻辑,抓准矛盾核心材料呈现清晰的逻辑链:由“渐”这一客观特点(
    发布时间:2025-11-11
  • 观点争鸣 | 没课禁留宿舍,高校的“苦心”不该被误解

    观点争鸣 | 没课禁留宿舍,高校的“苦心”不该被误解

    来源:红网 作者:韦佳佳 当广西理工职业技术学院“没课不许待宿舍”的规定引发对“管理僵化”的批判时,我们或许该跳出“自由”与“管控”的二元对立,从职业教育的特殊场景中,重新审视这一规定的深层价值。在“躺平”文化悄然渗透校园的当下,宿舍对部分学生而言已异化为“娱乐场”与“休眠舱”。知网《信息碎片化传播下大学生时间管理能力缺失与引导策略研究》一文调查发现,大学生课余时间充足,但利用质量偏低。多数时间用于打游戏、刷短视频等线上娱乐,投入自习和学业的比例极少。这种“隐性躺平”并非个
    发布时间:2025-11-10

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